少儿编程顾名思义就是适合孩子学习的编程教育，少儿编程也是学编程语言，通常先学Scratch，以后依次再到Python、C++等相对高阶的语言。与成人编程不同的是，少儿编程的主要目标是通过让儿童接触编程知识来启发他们，从而在学习过程中加强逻辑和系统思维，激发创造力。学习少儿编程并不意味着每个孩子都必须学习一门编程语言，设计一个计算机程序，将来必须进入IT行业，相反，它的目的是在学习过程中培养孩子的逻辑思考能力。

　　童程童美少儿编程的教学方案侧重于思维训练，比如编程能力同样适用于语文、数学等的学习，它可以帮助孩子在面对复杂的问题时，把它分成几个简单的问题，然后分析解题步骤，理解每一步解题的方法，从而顺利地完成课题。

　　课程特色

　　知识讲解精彩演绎：讲师精彩演绎每堂知识，带孩子畅游知识海洋。

　　游戏互动：通过游戏互动的形式复习反思课堂知识，让孩子巩固知识。

　　课堂知识容量大：1.5小时时长，课堂知识容量更大，让孩子尽兴而归。

　　体系完整：从6岁到18岁课程，体系完整，接轨未来较新科技，培养未来人才。

　　少儿编程优势

　　1.课程专业

　　课程设计专业,符合少儿认知规律和热点

　　2.目标明确

　　学完所有课程,将具备软件工程师的能力

　　3.体系完善

　　完善的课程体系,适合青少年的编程课程

　　基本设计：在Scratch的编程世界中，任何一个问题需求或任务，都需要在背景、角色及行为上进行思考和分解。它们是这款编程工具提供的基本视角和思维框架。

　　角色表达：在角色的行为表达过程中，基本的表达工具是外观图形的控制和声音音乐的控制(Scratch提供21种乐器的模拟)。一个角色的外在行为和表达，无非这些方面。

　　交互逻辑：在事件过程中，背景、角色、行为所组成的一个完整世界中，核心逻辑是通过它们交互来完成的。除了程序所控制的软件层面的交互之外，Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力，这使得少儿编程的解决问题方式，扩展到了硬件层面，扩展到了生活中的自动控制层面。

　　所以，少儿编程是一个具有丰富资源和场景可能性的方向，以驱使儿童深入的、创新的考虑问题的解决方法，并锻炼到儿童的设计思维。随着问题的复杂度，以及儿童问题解决方案的复杂度，和方案中操控设备复杂度的提升，儿童的设计思维能力在不断提升。

　　少儿编程是如何促进孩子智力增长的？

　　少儿编程是一种通过计算机编程学习来培养孩子智力的教育方式。它不仅是一门技术技能，更是一种培养孩子创造力、逻辑思维和问题解决能力的综合性教育方法。以下是少儿编程如何促进孩子智力增长的几个方面：

　　1. 逻辑思维能力：编程要求孩子学习编写代码，而代码是一系列严密的逻辑语句组成。在编程学习中，孩子需要按照一定的逻辑顺序组织代码，实现预期的功能。通过这样的训练，孩子可以逐渐培养出严密的逻辑思维能力，提高问题分析和解决问题的能力。

　　2. 创造力：在编程过程中，孩子可以创造出属于自己的程序和作品。通过设计和实现自己的创意，孩子可以激发想象力，培养创造性思维，从而产生更多独特的想法和解决问题的方法。

　　3. 问题解决能力：编程过程中常常会遇到各种问题和错误，孩子需要通过调试和排查来找到并解决这些问题。这种过程培养了孩子的问题解决能力和耐心，让他们学会在面对挑战时不轻易放弃，不断寻求解决方案。

　　4. 数学思维：编程涉及到数学概念，例如变量、循环、条件语句等。通过编程学习，孩子可以将抽象的数学概念与具体的编程实践相结合，加深对数学知识的理解。

　　5. 批判性思维：在编程过程中，孩子需要对自己的代码进行反思和改进，还需要阅读和理解他人的代码。这培养了孩子的批判性思维，让他们学会分析和评估不同代码的优缺点，从中吸取经验和教训。

　　6. 团队合作：在一些编程项目中，孩子可能需要与他人合作完成任务。这培养了孩子的团队合作精神和沟通能力，让他们学会与他人合作解决问题。